img_1823

HISTORIA

El encuentro nace como respuesta frente al desafió de fomentar y fortalecer el desempeño de los estudiantes en los programas de filosofía, psicología  y antropología social y cultural, desde un contacto cercano con los autores del pasado y del presente.

img_1875

OBJETIVOS

Fortalecer espacios de trabajo entre estudiantes de distintas instituciones, dándoles la oportunidad de  tener contacto con los distintos entornos socioculturales. El Encuentro de Filántropos se caracteriza por explorar metodologías creativas.

img_19131600

MODELO PARTICIPATIVO

El encuentro recibe participantes de distintos lugares de Colombia. Es un proceso participativo en el cual a través de practicas metodológicas avanzamos en el proceso de aprendizaje y conocimiento en torno a temas específicos planteados para cada actividad.

img_1958

PROYECCION

Convertirnos en un modelo de exploración del conocimiento, constante aprendizaje y desarrollo. Alimentar el uso de nuevas herramientas que brinden una experiencia maravillosa a estudiantes, docentes y todos aquellos que compartan estas actividades.

leszek-kolakowski
Leszek Kołakowski
Filósofo
Fecha de nacimiento: 23 de octubre de 1927
Fecha de la muerte: 17 de julio de 2009
Educación: Universidad de Varsovia, Universidad de Łódź
Influencias: Karl Marx, Immanuel Kant
Premios: Premio Kluge
Texto : Si Dios No Existe....
Filosofía de la Religión.

TEXTOS PRIMER DIA TEMAS

Textos Primer Día

Aquí puedes descargar todos los textos del primer día.

encuentro-filan-negro_1256

La Ética en Ciencia-Pablo C. Schulz

PERFIL DEL AUTOR: Realiza investigaciones en el campo de química de interfases y coloides, con énfasis en sustancias tensioactivas, tanto propiedades fisicoquímicas  (estructuras, propiedades, fases, interacción con proteínas y polielectrólitos) como aplicaciones (emulsiones, microemulsiones, polimerización, producción de materiales mesoporosos, aplicaciones en alimentos y química analítica). En docencia, fisicoquímica (clásica y cuántica), química de interfases y coloides y metodología de la investigación, teniendo varios cursos de posgrado preparados: “Surfactantes“, “Emulsiones y Suspensiones“, -“Microscopía de Luz Polarizada en sistemas con Anfifilos“, “Electroquímica de sistemas con Surfactantes”, “Química de Interfases y Coloides”, “Metodología y problemas de la investigación en ciencias exactas y naturales”.

Martha Nussbaum

Es una de las filósofas contemporáneas más relevantes e internacionalmente reconocida. Su actividad se centra, básicamente, en cuatro ámbitos: la recuperación de la ética antigua y su valor en nuestros días; el estudio de las emociones; la teoría de la justicia y sus implicaciones en el mundo de hoy (trabajos que, en muchas ocasiones, ha realizado junto con el Premio Nobel de Economía Amartya Sen), y por último, pero no menos importante, la teoría feminista y la superación de las desigualdades por cuestiones de sexo, raza o procedencia social.

Rosana Guber

Es una antropóloga argentina, doctorada en la Universidad Johns Hopkins (Estados Unidos). Desarrolla su carrera docente en la Universidad Nacional de Córdoba o la Universidad Nacional de San Martín, ambas en Argentina. Actualmente dirige el Centro de Antropología Social del IDES desde 1994.

Guber es conocida a nivel internacional por “El Salvaje Metropolitano”, un manual de trabajo de campo antropológico. Entre otras de sus obras, destacan “Etnografía: método, campo y reflexividad” (2000), “¿Por qué Malvinas? De la causa nacional a la guerra absurda” (2001), “Historia y estilos de trabajo de campo en Argentina” (2002), “De chicos a veteranos. Memorias argentinas de la guerra de Malvinas” (2004) o “Chiapas en las notas de campo de Esther Hermitte” (2007).

rosana-guber352

David Hume

Fue un filósofo, economista, sociólogo e historiador escocés y constituye una de las figuras más importantes de la filosofía occidental y de la Ilustración escocesa

Junto con el racionalismo, que se desarrolla en la Europa continental, el empirismo es la otra gran corriente filosófica de la modernidad, que se desarrollará en Gran Bretaña en los siglos XVII y XVIII. David Hume es uno de sus más representativos portavoces, alcanzando un reconocido prestigio al llevar al empirismo, mediante el análisis del conocimiento y la crítica de la metafísica y la moral, a sus últimas consecuencias..

Leszek Kołakowski

Ha sido considerado el filósofo polaco más importante del panorama contemporáneo.
Leszek Kolakowski abandonó Polonia en 1968, no sin antes haberse doctorado por la Universidad de Varsovia, para recalar primero en la Universidad de Berkeley, en California, y, más tarde, en Oxford. De ese mismo año de 1968 es su libro Hacia un marxismo humanista. Ensayos sobre la izquierda de hoy. Era entonces un pensador que batallaba todavía por rescatar las ideas de Karl Marx del fango en el que las había embarrado la historia.

TEXTOS SEGUNDO DIA AUTORES

John Stuart Mill-Ensayo Sobre Libertad.

(Londres, 1806 – Aviñón, Francia, 1873) Economista, lógico y filósofo británico. Hijo del también economista James Mill, fue educado de forma exclusiva por éste según los estrictos principios del Emilio de Rousseau. Dotado de una inteligencia extraordinaria, a los diez años estaba versado en griego y latín y poseía un exhaustivo conocimiento de los clásicos.

Friedrich Wilhelm Nietzsche-Genealogía de la Moral.

Friedrich Wilhelm Nietzsche nació el 15 de octubre de 1844 en Röcken, una pequeña ciudad de la Sajonia prusiana, hijo de Carl Ludwig (1813-1849) y Franziska Oehler(1826-1897). La temprana muerte de su padre, pastor luterano, a causa de un proceso de degeneración cerebral, provocado supuestamente por una herida en la cabeza producida por una caída, obliga a la familia a abandonar la casa en que residían, para ser ocupada por el nuevo pastor, trasladándose en 1849 a Naumburgo. Allí vivirá con su madre, su hermana Elisabeth, su abuela Erdmuthe y dos tías, Auguste y Rosalie, realizando sus primeros estudios en el instituto (“Gymnasium”) local, entre 1854 y 1858.

PLATON-La República.

Platón nació en Atenas, (o en Egina, según otros, siguiendo a Favorino), probablemente el año 428 o el 427 a. c. de familia perteneciente a la aristocracia ateniense, que se reclamaba descendiente de Solón por línea directa. Su verdadero nombre era Aristocles, aunque al parecer fue llamado Platón por la anchura de sus espaldas, según recoge Diógenes Laercio en su “Vida de los filósofos ilustres”, anécdota que ha sido puesta en entredicho. Los padres de Platón fueron Aristón y Perictione, que tuvieron otros dos hijos, Adimanto y Glaucón, que aparecerán ambos como interlocutores de Sócrates en la República, y una hija, Potone.

LOURDES MÉNDEZ

Lourdes Méndez es Catedrática de Antropología Social de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Estudió Antropología en la Universidad de Paris VIII y su primera investigación desembocó en una Tesis doctoral publicada en 1988 bajo el título: “Cousas de Mulleres”. Campesinas, poder y vida cotidiana. (Lugo, 1940-1980). Tras doctorarse, se incorporó como docente a la Facultad de Bellas Artes de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Facultad de la que ha sido Vicedecana de Tercer Ciclo e Investigación (1987-1989) y Vicedecana de Relaciones Internacionales (2004-2009).

RENE DESCARTES-Meditaciones Metafísicas.

Descartes nació el 31 de marzo de 1596 en La Haye, en la Turena francesa. Pertenecía a una familia de la baja nobleza, siendo su padre, Joachin Descartes, Consejero en el Parlamento de Bretaña. La temprana muerte de su madre, Jeanne Brochard, pocos meses después de su nacimiento, le llevará a ser criado en casa de su abuela materna, a cargo de una nodriza a la que permanecerá ligado toda su vida. Posteriormente hará sus estudios en el colegio de los jesuitas de La Flèche, hasta los dieciséis años, estudiando luego Derecho en la Universidad de Poitiers. Según la propia confesión de Descartes, tanto en el Discurso del método como en las Meditaciones, las enseñanzas del colegio le decepcionaron, debido a las numerosas lagunas que presentaban los saberes recibidos, a excepción de las matemáticas, en donde veía la posibilidad de encontrar un verdadero saber.

Textos Segundo Día

Aquí puedes descargar todos los textos del segundo día.

encuentro-filan-negro_1256
gimnasio-femenino300
logotespas150170
aacbi1